Education: une étude basée sur le rapport de l’UNESCO sur les quatre piliers du savoir
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چکیده
Ce travail reprend comme référence l’ouvrage «L’éducation, un trésor à découvrir – Educação: Um Tesouro a Descobrir» de Jacques Delors, préparé pour l’UNESCO, sur les quatre piliers la connaissance : apprendre connaître, faire, vivre ensemble et être, étant une recherche bibliographique. Le problème qui motivé ce est montrer que le profond changement des cadres traditionnels l’existence humaine nous place avant nouvel engagement mieux comprendre l’autre être social monde entoure. L’objectif général sensibiliser personnes liées au processus éducatif se rendre compte pratique l’éducation d’aujourd’hui basée l’opinion personne amenée prendre soin facteurs externes, sans l’instigation appropriée l’autonomie du raisonnement. Les ont objectifs spécifiques amener gens tout long leur vie suivre chemin soi, développer personnalité manière intégrale; consolider l’esprit d’équipe, créativité respect différences; d’éveiller dès plus jeune âge conscience qu’une éducation fondée formera leaders l’avenir. La conclusion clôture l’œuvre montre l’évolution actuelle société, face machine production, exige nouvelles propositions l’absorption connaissance, fabrication, coexistence dimension sociale en cette ère connaissance.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Núcleo do Conhecimento
سال: 2021
ISSN: ['2448-0959']
DOI: https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/education-fr/quatre-piliers